基本信息：彭冬萍，女，1990年3月出生，讲师职称，教育管理学专业

学习与工作经历：

2009年9月-2013年6月，本科毕业于湖南农业大学农历经济管理专业；

2015年9月-2018年6月，硕士毕业于赣南师范大学课程与教学论专业；

2018年9月-2022年12月；博士毕业于华南师范大学基础教育学专业。

2022年7月入职赣南师范大学至今。

主要荣誉与奖励：获基础教育教学成果奖特等奖1项，排名第二。

招生专业及研究方向：招收小学教育专业研究生（040107），主要研究方向为农村教育、教育政策

主要学术成果：

一、课题

1.主持教育部人文社科课题：新生代乡村教师职业韧性生成机理及干预路径研究（25YJC880069），课题经费：8万元。

2.主持江西省社科基金课题：低生育率背景下市县结合的义务教育师资配置机制构建研究（25YJ20），课题经费：1万元。

3.主持江西省基础教育课题：优质均衡导向下适应人口变化的省域义务教育师资配置机制研究（SZUGSZHZD2024-1207）

二、论文

彭冬萍，曾素林.集体行动视域下“双减”政策执行阻滞探析，教育探索，2025年第10期。

三、专著

彭冬萍.我国农村教师供需矛盾的形成机理研究，南京大学出版社，2025年。

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