郑显亮简介
基本信息:
² 男，1974年9月生，教授，博士，博士生导师
² 研究方向：网络心理与行为、心理健康教育、学校心理学
学习经历:
² 2007.09—2010.06，上海师范大学，发展与教育心理学，博士研究生
² 2001.09—2004.06，上海师范大学，发展与教育心理学，硕士研究生
工作经历:
² 2010.08—，赣南师范大学
² 2004.07—2010.07，阜阳师范学院
学术兼职与社会服务:
² 中国心理学会网络心理专业委员会委员
² 中国心理学会心理学质性研究专业委员会委员
² 中国社会心理学会社会心理培训工作委员会委员
² 江西省心理学学会副理事长
² 江西省普通高等学校心理学类专业教学指导委员会副主任委员
主要荣誉与奖励:
² 江西省“百千万人才工程”人选，2020
² 赣南师范大学“赣江英才”，2019
² 江西省第十六批高等教育教学成果奖一等奖，2019
² 江西省第十八次社会科学优秀成果奖二等奖，2019
² 江西省第十五次社会科学优秀成果奖二等奖，2013
² 江西省第二十次社会科学优秀成果奖三等奖，2023
² 江西省第十六次社会科学优秀成果奖三等奖，2015
² 江西省高水平本科教学团队，2022
主持的科研项目:
² “青少年网络利他行为的双路径机制研究”,国家社科基金一般项目（25BSH095），2026.1—，在研。
² “社会阶层对青少年网络利他行为的影响及其心理机制”,国家自然科学基金项目（31760286），2018.1—2022.2. 已结项。
² “网络利他行为对青少年影响的社会心理机制研究”，国家社科基金青年项目（13CSH054），2014.1-2016.12. 已结项。
² “青少年网络利他行为的影响因素与干预研究”，教育部人文社科项目（11YJC190038），2012.1-2013.12. 已结项。
² “青少年网络利他惩罚的影响机制与引导研究”，江西省高校人文社科项目（XL24103）,2025.1-，在研。
² “大学生网络利他动机及其与网络利他行为的关系”，江西省高校人文社科项目（XL17102）,2018.1-2019.12. 已结项。
² “大学生网络利他行为现状与影响因素研究”，江西省高校人文社科项目（XL1201），2013.1-2014.12. 已结项。
近五年发表的论文：
1、 郑显亮,宋子佳,蔡若男,刘志青.(2026). 位高寡助:权力感如何抑制网络利他行为.心理学报, 58(7), 1–16. （CSSCI，顶刊）
2、 Huang, L. J., Zheng, X. L.,* & Qiu, Q. F. (2026). The impact of secure attachment on Internet altruistic behavior: From the helper and seeker’s perspective. Behavioral Sciences, 16, 877. （SSCI二区收录）
3、 Zheng, X. L., Liu, Z. Q., Liu, X. Y., et al. (2026). The relationship between uncertainty and internet altruistic behavior: the mediating role of alienation and the moderating role of group identity. Current Psychology, 45, 985. （SSCI一区收录）
4、 Chen, H. P., Zheng, X. L., & Fu, A. G. (2025). Internet altruistic behavior and subjective well-being among Chinese college students: A cross-lagged analysis. Journal of Psychology in Africa, 1–7. （SSCI收录）
5、 Zheng, X. L., Xie, J. W., Cai, R. N., Liu, Z. Q., & Xu, L. (2025). Why avoidance? The impact of childhood emotional abuse on social voidance. BMC Psychology, (5), 1–9. （SSCI一区收录）
6、 Zheng, X. L., Cai, R. N., Song, Z. J., & Xie, J. W. (2025). Social mindfulness related to internet altruistic behavior for college students of different genders: A latent profile analysis. Current Psychology, (4), 1–10. （SSCI一区收录）
7、 Zheng, X. L., Chen L., Zhou X. S., Wang J. L., & Li X. Q.(2024). Relationship between stressful life events and online deviant behaviors among college students: A moderated mediation model. The Journal of Psychology, (5)1–17. （SSCI二区收录）
8、 彭琳璐，郑显亮，黄丽娟，谢智华. (2023).大学生网络成瘾症状变迁的横断历史研究.中国心理卫生杂志,37(6),526-531. （CSCD期刊）
9、 郑显亮,陈慧萍,王雪,鲍振宙. (2023).青少年网络利他行为的发展趋势及社会阶层的影响:一项追踪研究.心理发展与教育,39(3),333-341. （CSSCI期刊）
10、 Zheng, X. L., Huang, L. J., Xie, Z. H., & Peng, L. L. (2023). Low self-esteem and cyberbullying perpetration among Chinese adolescents: Mediation by catharsis and moderation by sex. Journal of Psychology in Africa, 33(2), 171–176. （SSCI收录）
11、 Zheng X. L., Xie Z. H., Huang L. J., Xie Y. M., & Peng L. L. (2023). Social exclusion and problematic mobile phone use among Chinese college students: Mediating role of basic psychological needs satisfaction. Current Psychiatry Research and Reviews, (1), 1–11. （SCI收录）
12、 Zheng, X. L., Zhu, X. Y., Zhou, X. S., Xie, F. W., & Huang, L. J. (2022). Internet altruistic motivation promotes internet altruistic behavior: A moderated mediation model. Current Psychology, 1–9. （SSCI二区收录）
13、 Zheng, X. L., Huang, L. J., Xie, Z. H., Peng, L. L., & Zhou, X. S. (2022). Relationship between warm childhood memories and mobile phone addiction: A moderated mediation model. Psychological Reports, 1–15. （SSCI三区收录）
14、 Zheng, X. L., Chen, H. P., Wang, Z. Y., Xie, F. W., & Bao, Z. Z. (2021). Links between social class and internet altruistic behavior among undergraduates: Chain mediating role of moral identity and self-control. Current Psychology, 1–9. （SSCI一区收录）
15、 Zheng, X. L., Chen, H. P., Wang, Z. Y., Xie, F. W., & Bao, Z. Z. (2021). Online violent video games and online aggressive behavior among Chinese college students: The role of anger rumination and self-control. Aggressive Behavior, 1–7. （SSCI二区收录）
16、 Zheng, X. L., Wang, Z. Y., Chen, H. P., & Xie, F. W. (2021). The relationship between self-esteem and internet altruistic behavior: The mediating effect of online social support and its gender differences. Personality and Individual Differences, 172, 1–7. （SSCI二区收录）
17、 Zheng, X. L., Wang, Z. Y., Chen, H. P., & Yang, L. Q. (2021). Subjective social class and Internet altruistic behavior among Chinese college students: Mediating role of self-esteem. Social Behavior and Personality: An international journal, 49(1), e9272. （SSCI收录）
18、 郑显亮,谢方威,丁亮,王雪. (2021). 社会阶层与大学生网络利他行为: 一个有调节的中介模型.心理发展与教育，37(2), 182–189. （CSSCI期刊）
19、 黄丽娟，郑显亮. (2021).自我控制在大学生述情障碍与网络成瘾间的中介作用.中华行为医学与脑科学杂志,30(10),940–943. （CSCD期刊）
20、 谢园梅, 郑显亮. (2021).生命意义感与网络利他行为:一个链式中介效应. 心理研究,（1）, 89–94.（中文核心期刊）
21、 陈慧萍,郑显亮.(2021).大学生自我同一性、人际适应与手机依赖的关系.中国卫生事业管理.（2）, 142-145.（中文核心期刊）
22、 谢方威,郑显亮,王泽意,陈慧萍.(2021). 社会阶层与网络利他行为的关系：网络人际信任与共情的作用.赣南师范大学学报,（2）, 123-129.
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