尹雅丽，女，1981年6月生，江西赣州人，博士毕业于华南师范大学，赣南师范大学副教授，硕士生导师。现任教育部新加坡教育研究及数据库平台主持人，赣南师范大学东南亚研究中心主任，江西省省情特聘专家，赣州市市情研究智库专家，教育部教育管理信息中心主办的《中国教育信息化》等多家国内外期刊审稿专家，“赣江之星”人才称号获得者。主要研究领域是教育政策比较研究、数字课程教材研究、粤港澳大湾区教育、东南亚国别研究，在教育学、学科教学（英语）等方向指导硕士研究生。

近年来，主持全国教育科学规划、国家教材建设重大子课题、江西省社会科学基金课题、江西省教育科学规划课题等国家级、省部级课题14项。2020年以来，在《比较教育研究》《外国教育研究》《现代大学教育》《苏州大学学报（教科版）》 CSSCI期刊等发表学术论文近 40篇（一作），出版学术专著3部（一作），参与编写中国教育部全球报告专著1部，撰写资政报告获教育部领导、省主要领导人和教育部司局等部门肯定性批示和采纳10余篇（一作），荣获江西省第二十次社会科学优秀成果二等奖（排名第一）、江西省第二十一次社会科学优秀成果二等奖（独立），指导学生获国家级、省级竞赛一等奖等各类奖项40余项。多篇代表作被《教育研究》杂志社（CSSCIA 类期刊）《教育文摘周报》转载、《湾区通讯》专刊转载。

一、社会兼职

广东省教育学会教育现代化专业委员会理事；江西省外语学会理事；国家教材建设重点研究基地华南师范大学港澳台教材综合研究基地、教育部高校国别和区域研究基地华南师范大学东帝汶研究中心、国家民委国别和区域研究基地东南亚文化教育研究中心特聘研究员等。

二、论文论著

2020年以来，以第一作者身份在CSSCI来源期刊、CSSCI扩、北大核心期刊等发表学术论文近40篇，出版学术专著3部，代表作如下：

1.学术论文（部分）：

[1] 尹雅丽.国际组织基础教育人工智能伦理政策透视[J].比较教育研究，2024（02），CSSCI A类来源期刊；荣获江西省第二十一次社会科学优秀成果二等奖；《教育文摘周报》专题转载；

[2] 尹雅丽.严守戒尺的“界”与“度”：澳大利亚新南威尔士州教育惩戒政策[J].外国教育研究，2020（07），CSSCI 来源期刊；《教育文摘周报》专题转载；

[3] 尹雅丽.粤港澳高校合作办学政校合作困局何以消解-基于界面管理视角[J].现代大学教育，2024（04），CSSCI 来源期刊；《湾区通讯》专题转载；

[4] 尹雅丽.组织场域视角下日韩课后服务的行动逻辑[J].苏州大学学报（教科版），2022（04），CSSCI 来源期刊；

[5] 尹雅丽.粤港澳高校合作办学的困境及其破解：跨组织治理视角[J].高等教育评论，2024（08），CSSCI 来源集刊；

[6] 尹雅丽.粤港澳高校合作办学界面管理的现实与重构——基于“结构—情景—要素”视角[J].高教探索，2024（03），CSSCI 来源期刊（拓展版）；

[7] 尹雅丽.以“生产性”抵制“二元论”--来自杜威教育哲学中的纪律思考[J].安徽师范大学学报（人文社会科学版），2023，51（03），CSSCI 来源期刊；

[8] 尹雅丽.东盟共同体建设的教育行动路向——兼谈对我国推进区域化教育发展的启示[J].广西社会科学，2022，(08），CSSCI 来源期刊（拓展版）；

[9] 尹雅丽,马早明.“双减”背景下对日韩课后服务的比较与反思——基于制度学与生态学双重视角[J].基础教育，2022，19(02)，CSSCI 来源期刊；

[10] 尹雅丽,马早明.行动与展望：全球疫情下UNESCO对亚太地区教育援助探析[J].上海教育科研，2021，(08）；北大核心来源期刊；

[11] 尹雅丽,马早明.“新一代学校”：柬埔寨公立中小学校改革新动向[J].比较教育学报,2021,(04），CSSCI 来源期刊（拓展版）；

[12] 尹雅丽,马早明.澳大利亚教育惩戒政策的演化、特征与启示[J].比较教育学报,2020,(02），CSSCI 来源期刊（拓展版）等；

2.主要著作（部分）：

1.尹雅丽.国际教育惩戒政策比较研究[M].武汉大学出版社，2022：5（35万字，荣获江西省第二十次社会科学优秀成果二等奖；

2.尹雅丽.粤港澳高校合作办学利益协调研究[M].中华书局出版社，2025.12（35万字）（略）

三、科研项目

1.主持全国教育规划课题港澳台教育研究专项（教育部重点）：港澳子弟学校教材使用情况及改进策略研究（ZPD240442），2024年7月—2025年7月，良好结题；

2.主持江西省社会科学基金一般项目：“一带一路”倡议下江西高校“在地国际化”人才培养模式研究（22JY29D），2022年9月—2023年6月，优秀结题；

3.主持江西省教育科学“十三五”规划一般项目：乡村振兴背景下赣南乡村教师队伍激励机制政策实施追踪研究（20YB181），2020年9月—2021年12月，结题；

4.主持江西省教科规划一般项目：国际视域下多学科融合赋能高校拔尖人才培养机制与路径研究（23YB175），2023年11月—2025年11月，结题；

5.主持江西省高校人文社会科学研究专项项目：智媒体场域下红色文化资源融入中小学数字教材开发研究（HSWH24025），2024年7月—2026年7月，结题；

6.主持江西省学位与研究生教育教学改革研究一般项目：多学科交叉融合背景下全日制教育硕士人才培养模式研究（JXYJG-2023-164），2023年11月—2025年11月，在研；

7.主持江西省基础教育课题一般项目：教育惩戒视域下农村寄宿制学校学生规则意识培育的研究（SZUGSZH2021-1148），2021.10-2023.12，结题；

8.主持江西省基础教育课题重点项目：人工智能技术在中小学新形态教材开发中的应用潜力与风险对策研究（SZUGSZHZD2024-1214），2024.07-2026.07，在研；

9.主持全国高校质量保障机构联盟重点立项项目：智能化技术赋能教师教学能力评价标准开发与应用研究（CIQAJYD2024-ZDKT-15-02），2024.12-2026.12，在研；

10.主持2025 年度国家教材建设重点项目“港澳台中小学教材的现状及问题研究 ”子课题（2025GH-ZDA GAT-Y-012），在研；

11.主持教育部教育管理信息中心重大委托课题东南亚地区教育战略行动研究及其数据库建设（EMIC-YJC-2022012），2022.12-2024.06，结题；

12.主持2023世界语言与文化研究课题一般项目：数字化背景下东南亚国家汉语教材中国传统文化形象传播比较研究（WYZL2023JX0009），结题；

13.主持江西省高等学校教学研究课题一般项目：项目教学法在大学英语视听说课程中的应用（JXJG-11-11-5），结题（略）。

四、奖项和荣誉

1.科研获奖：江西省第二十次社会科学优秀成果二等奖（排名第一），江西省第二十一次社会科学优秀成果二等奖（独立），赣州市2023年度社会科学优秀成果奖（排名第一），华南师范大学“张铁明”优秀毕业论文奖等（独立）等；

2.教学获奖：江西省首届“外教社杯”高等学校大学英语教学比赛优胜奖，江西省“曙光杯”青年教师教学录像三等奖；指导学生获第十二届“华文杯”高校英语专业师范生教学技能测试三等奖，2025年全国大学生英语竞赛江西省决赛暨“赣江杯”大学生英语竞赛综合一等奖、口语特等奖，大学生课外学术科技作品竞赛，第二十四届中国日报社全国英语演讲等各类奖项荣誉40余项。

3.荣誉称号：“赣江之星”人才称号，江西省省情特聘专家，赣州市哲学社会科学学术委员暨市情研究智库专家等。

4.高层决策采纳：主持教育部新加坡教育研究及数据库平台，深度参与教育部、广东省教育厅粤港澳大湾区“9+2”多城调研和内部会议，被教育部司局、省社科院等采纳及批示资政报告10余篇（一作，教育部领导、省主要领导人肯定性批示）。

五、联系方式

电子邮箱：[email protected]，联系电话：18970785261（微信同号）